定义：
单位换算
电流有方向，I指电流强度，是标量，无方向
遇到负方向电流要等效成反向正电荷
产生条件：闭合回路+电势差
注意：电流同向相加反向相减
题型特征：根据电子定向移动速度算电流
取一段时间
根据单位体积内或长度内个数n的种类计算这段时间通过某横截面的体积/长度
计算电荷量、电流
不要记公式，现推！
定义：
计算：串联直接加，并联鸡在河上飞
算电阻：直接用坐标
分析电阻变化：看割线
直线为线性元件，曲线为非线性元件
算坐标不要用切线（无物理意义），不要用正切（x、y轴的单位长度大多不同）
注意U、I可能调换位置
电阻率，只与温度、材料有关
等体积变形：R之比=长度之比的平方
注意：电阻并联相当于压扁，电阻减小
电源：把电荷举高高的装置，将其他能量转化成电能（电势能）
表示能举多高
定义式：(单位v)
相同点：表示“高度差”，单位v
类比：高个与矮个、偷懒和勤奋
搬运同样多的电荷量，电动势越大做功越多
E是电源的能力，与W、q无关
电动势和场强都是E，需要分辨
电动势和电势差物理意义不同
只要说到电势差、电压，一定分析外电路！
为什么电流能通过电阻？---受电场力，电路也是电场
电压/电势差：外电路中“高度差”
怎样搬运电荷？ ---非静电力搬运电荷
电源内部：非静电力做功将其他形式的能转化为电荷的电势能
外电路中：静电力做功将电势能转化为别的能
方法一：用功率 ---缺点：与外电路有关（公式推导：P=IE）
方法二：直接用“高度差” ---把正电荷搬的“越高”，电荷电势能越大，越厉害
即与外电路无关，又能表示电源的能力，可!
电动势：等效成理想电源那部分的电动势
路端电压：外电路的总电压
除特殊说明，高中阶段默认所有电源都有内阻
电动势、总电压/电势差相等吗？
理想电源：自己不花 挣的=花的E=U
电荷通过内阻下降的高度（内阻分压）：我花的钱
真实电源
电路图本质：理想电源+r+R的串联
分析步骤：电流是核心，再求其他：
求电流/已知总电流、总电阻求E：/
同时知道路端、内阻分压时用：
同时要求E、r用，电学实验最常用：联立
电表测量：除非电压表直接连电源，其他时候测不了电动势
（近似）开路U=E 开路电压就是电动势
（近似）短路U=E 且
纵截距：电动势
横截距：短路电流
斜率大小：r
算斜率时，一定要注意纵轴是不是从0开始，U=0时才有短路电流
电源内电压为内阻分压
题型特征：计算稳定电荷量/分析充放电
核心：分析U
看成断路求与之并联的U
串联的电阻看成导线
U大充电，等效成有电流通过
串联电阻使I减小，使充电变慢
题型特征：改变某个电阻阻值，问各处I、U、P变大变小
史诗：连圈圈，串反并同
例外情况：电压表或电容器与圈上电阻并联时，不能“并同”，
要分析与之并联的电阻电压
开关断开闭合：断开相当于电阻增加，闭合相当于电阻减小
电容器：当成电压表
画圈只画滑变接入电路部分
题型特征：串并联电路，问何时功率最大，如何正常发光
核心：分析I
不知道电流电压就用
遇到能量kW·h，直接把功率转化成kW，再乘以时间
毫安时mA·h电荷量
电势能→机械能+热能
等效结构=理想电动机+电阻
不可以用欧姆定律
算电动机U，只能曲线救国，用欧姆定律就掐自己一下
电压表只能测总电压
电动机靠“感抗”
%
总功率：
输出功率：
路端为纯电阻元件：
内阻消耗功率（电源内部发热功率）：
若路端为纯电阻元件
注意：效率不是固定的，与路端电压有关（电阻大，电压大，效率高）
路端只接这个电阻时电路的总电流和路端电压
题型特征：路端有滑变，何时定值电阻/可变电阻/输出功率最大，效率最大（三功率一效率）
定值电阻功率最大：电流最大
输出功率最大：时，
路端只有滑变：时，
路端有其他电阻：等效电源法
效率最大：路端电压最大，滑变拉满
功率输出的量最大
效率浪费比例最小
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