面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,调整心态,完成学习任务
面对九年级阶段的学习压力,我们感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,要坦然面对
转移注意力
保持身体放松
自我暗示
保持适度紧张
通过学习增长知识、提高本领,并在创新中不断进步
学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
因此,学习应该成为我们的一种生活方式
实践出真知
在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、
改造世界的能力
在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质
学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机
青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的
发展和提升
积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,
努力做到知行合一
我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷
必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力
主动学习
及时调整自己的学习方式
坚持不懈
培养敏感性
人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现
人生价值的基本路径
要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;
要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么
当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,
满足国家与社会发展的需要
自我分析
环境分析
确定目标
行动计划
评估调整
在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈来愈密切
社会分工逐渐分化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起
职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔
除传统就业方式外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,
提供全方位公共就业服务
要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,
迎接未来世界的挑战
选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要负担相应工作责任
每种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求
国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求
一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富
劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,
才能成就一番事业,实现自己的人生价值
兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而变化
在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业
努力学习,增长知识,增强法治意识、涵养品德、健全人格,提高各方面素养,为将来的职
业发展奠定良好的基础