新闻学的产⽣ 来自新闻传播活动和新闻业的实践发展需要
自由主义理论
社会责任理论
社会主义新闻理论
中国特色社会主义新闻理论
以辩证唯物主义和历史唯物主义观点观察社会⽣活、分析新闻现象。深刻揭示了新闻事业的性质,提供了研究分析各种新闻现象的基本原则。
改变了新闻事业的性质,使得新闻事业与⼈⺠群众结合。
确⽴了⽆产阶级报刊的⽅针与原则
习近平新闻论述是中国特⾊社会主义新闻理论的重⼤发展 关于新闻舆论⼯作的地位与作⽤
党性原则
正确导向
职责使命
发展规律
融合发展
改进创新
国际传播能⼒和话语体系建设(外宣⼯作)
⽹络舆论⼯作
新闻⼈才与队伍建设
新闻学的研究对象、学习方法和意义
起源 源于⼈类社会交往与信息需求
陆定⼀:新闻是新近发⽣的事实的报道
分类:事实说;报道说;功能说;信息说
⼈类社会实践中发⽣的事实
纯粹⾃然现象
新闻事实是经过选择的事实
徐宝璜《新闻学》(1919中国第⼀部新闻学著作)
内容新鲜
报道及时
传播公开
新闻报道要与客观事实相⼀致,能够真实反映客观现实需要
具体真实 报道要准确⽆误——最基础的要求
整体真实 从总体上、本质上和趋势上反映事实
真实是新闻存在的根本条件
群众的信任是新闻媒体⽣存和发展的基础
新闻真实是评价新闻媒体公信⼒的⾸要标准
构成新闻的要素准确⽆误
事实的细节描述要有根有据
新闻使⽤的背景材料要真实可靠
新闻所概括的事实要符合客观实际
新闻报道选择事实时,应从事实的全部总和中去把握事实,从事实的相互联系中准确地描述事实
对事实发⽣、发展及变化过程的来⻰去脉,对重要细节的描述,要⼒求完整详尽,防⽌仅从局部或⽚段来说明事实
对事实不能孤⽴地只看到⼀个侧⾯,应以多维度视⻆观察多个侧⾯并进⾏客观分析,避免⽚⾯性和绝对化
从事实的总和及事实的相互联系和发展中把握事实,不能任意选取事实局部或⽚段
公正:新闻报道应秉持公平、公正态度
客观:新闻报道应从客观实际出发⽽不应从主观意愿出发,以主观意愿代替客观事实
客观真实:事实是客观存在的,不以⼈的意志为转移
主观认知:新闻⼯作者和新闻媒体对客观事实在头脑中加⼯后的反应
关系:统⼀(客观真实是主观认知的基础,主观认知反映新闻的时代性)
要求每⼀则新闻所反映的局部情况都是真实的,它们的总和所反映的整体情况也是真实的
要求透过事实及其内在联系,准确把握其发展趋势,符合其发展规律、趋势,符合社会⽣活本质
虚假新闻违背真实性原则
新闻理念层⾯的虚假新闻 (⽆中⽣有、道听途说、⽹络拼料、数据造假、图⽚造假、旧闻翻新)
新闻道德层⾯的虚假新闻 (商业炒作编造、追名逐利虚构、任意拔⾼制造典型、新闻敲诈)
新闻操作层⾯的虚假新闻 (采访不实、缺乏核实、断章取义、理解错误、信源造假、编辑失误)
培养专业精神
加强职业⾃律
提⾼综合素养
建⽴体系 (信⽤记录体系)
健全机制 (培训、学习机制;奖惩、考核机制;社会监督机制)
完善制度 (聘⽤制度、管理制度)
加强采访环节管理
信源严格把关
建⽴新闻求证机制
严守内容编辑规范
素质说
标准说
功能说
源流说
新鲜性
重要性
显著性
接进性
事实及价值素是客观的
社会与受众的新闻需要是客观的
对新闻价值的检验是客观的
发现
呈现
检验
社会政治制度:决定新闻价值取向的根本因素
社会核⼼价值体系:重要影响因素
新闻政策:直接影响因素
新闻媒体定位:内在制约因素
还有宣传价值、机构及⼈员⽴场等
正确取向 社会主义核⼼价值观:既是政治原则也是价值尺度
古代媒体
近代媒体
现代媒体
纸媒
电媒
网媒
技术角度
产业角度
宣传角度
国际化角度
状况
以深度融合为核⼼
以先进技术为⽀撑
以内容建设为根本
以⼈才培养为保障
机器写作
智能推送
VRARMR
智能语⾳交互
商品经济催⽣近代新闻事业
⽣产⼒和科技⽂化进步决定新闻事业发展⽔平
社会和政治需要决定新闻事业基本属性
传播新闻、引导舆论、服务社会的政治⼯具
满⾜⼈⺠信息需要、提升国家软实⼒的⽂化事业
经济属性
传播信息,报道新闻
反映舆论,引导舆论
传播知识,普及教育
倡导⽂明,弘扬美德
发布信息,服务⽣活
娱乐⼤众,丰富⽣活
中国特⾊社会主义事业的重要组成部分
党联系⼈⺠群众的桥梁纽带
动员和组织群众的重要舆论⼯具
⽤习思想引导⼈⺠
服务⼤局,推动经济
成⻛化⼈,培育⻛尚
激励⼈⺠,促进和谐
传递声⾳,塑造形象
内涵:对新闻传播所实施的领导、调控、规范等职能⾏为
⾏政管理
法律法规管理
行业管理
坚持党管媒体
坚持谁主管谁负责和属地管理
坚持依法管理
坚持把社会效益放在首位
宏观管理
微观管理
宏观和微观管理的协调统一
加强网上舆论
体制:党委统一领导,政府依法管理,行业规范协调,单位自我约束
舆论分析
调研引导
调控统筹
协调互助
宣传:⾏为主体借助媒体传播特定内容,旨在影响他⼈的观点、态度和信念的⼀种社会传播活动
乔姆斯基的宣传模型:
五层过滤⽹:⽼板、⼴告主、信息来源、政府和商业组织、意识形态
目的明确
公开表达
扩散传播
形态多样
举旗帜
聚民心
育新人
兴文化
展形象
贯彻路线⽅针政策
动员和组织群众
主题宣传
重⼤活动宣传
坚持正确导向,维护社会稳定
坚持及时准确,积极引导舆论
坚持公开透明,满⾜信息需求
坚持规范管理,依法开展报道
真实感⼈可学
深⼊挖掘
创新宣传⽅式
新闻发布与信息公开
群众路线,转变作⻛
事实说话,改进内容
适应新变,创新表达
⼈⺠群众是否接受和认可
克服⽚⾯性,实现⽬的和效果有机统⼀
任务和要求
讲好中国故事
构建融洽的中外的话语体系
舆论:社会公众对某⼀事件的看法与观点
新闻舆论:通过新闻⼿段反映和表达的公众意⻅
公众—-主体
事态——客体
表达——表现形式
事件
社会环境
新闻传播阵地
引发
形成
扩大
消退
现实性
引导性
影响力
坚持正确舆论导向的重要性
政治⽅向是舆论导向的核⼼
坚持正确舆论导向的基本⽬标
新时代提出的新要求
媒体技术和传播格局提出的新要求
国际舆论格局的变化提出新要求
正确认识⽹络舆情
提升⽹络舆论素养
管理和引导
加强⽹络舆情分析
把握舆论引导的时机和节奏
把握舆论引导的⼒度和分⼨
注重舆论引导的效果和技巧
跟踪热点问题,及时回应社会关切
以事实为据,营造正向舆论氛围
采⽤融合⼿段,有效设置媒体议程
突发公共事件发⽣后,应对事件迅速反应,抢占舆论⾼地,及时报道,澄清事实
重要信息严格依据权威发布进⾏报道,严把消息来源
善讲故事,把握⾃然平实基调
积极稳妥回应社会关切
平衡公众信息需求与可能对当事⼈造成的伤害两者间关系
严守法治,避免道德审判,尊重事实
不渲染,不说教,不诱导,不迎合低俗趣味
对来源不实或导致伤害的不良报道及时公开澄清,郑重道歉
统筹兼顾,实际处置⼯作和舆论引导⼯作同步驱动,各部⻔密切配合
统⼀规范,各个传播渠道标准⼀致
打通各个渠道,多层次多形态地灵活发布信息
把握好⽅向尺度,既要加强选题策划和议程设置,⼜要把握好轻重缓急,增加信息发布频次
含义
主体:⼈⺠群众
客体:批评与监督对象
监督重点:党政机关、司法机关及其公职⼈员
公开性
及时性
准确性
依法监督
准确监督
科学监督
建设性监督
党性原则是社会主义新闻⼯作根本原则
完整、准确、⽣动、科学地宣传⻢克思主义
运⽤⻢克思主义⽴场观点⽅法观察和分析报道新闻
全⾯准确地宣传路线⽅针政策
⽤群众易于接受的⽅式
及时了解和反馈路线⽅针政策执⾏情况
⾃觉服从党的领导
严格党的政治纪律和组织原则
坚持和完善新闻管理制度
坚持正确政治⽅向,坚持以⼈⺠为中⼼的⼯作导向,把体现党的主张和反映⼈⺠⼼声统⼀起来。这是做好宣传思想⼯作必须牢记的基本要求,是任何时候都必须坚守的重要准则
必须坚定宣传党的理论和路线⽅针政策,坚定宣传中央重⼤⼯作部署,坚定宣传中央关于形势的重⼤分析判断,坚决同党中央保持⾼度⼀致,坚决维护中央权威
解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题。正是在这个根本之上,党性和⼈⺠实现了紧密结合和⾼度统⼀
第⼆节 坚持为⼈⺠服务、为社会主义服务、为⼤局服务 坚持为⼈⺠服务的⼯作导向
坚持为社会主义服务的政治⽅向
坚持为⼤局服务的⼯作重⼼
重要意义:是履行新闻舆论工作职责使命的需要
积极弘扬主旋律,唱响时代强音
增强正面宣传的吸引力,感染力
正确把握正面宣传和舆论监督的关系
内涵
发展过程
新闻出版⾃由是具体的阶级的⾃由
采访⾃由
传播⾃由
出版⾃由
表达⾃由
新闻出版⾃由实现程度与具体的历史条件紧密相连
新闻出版⾃由受宪法和法律制约
服从于国家利益
受社会伦理道德和⻛俗习惯的影响
政治制度的重要组成部分
推⾏政治⽬的的⼿段
最⼴⼤⼈⺠共同享有的⾃由
是社会主义⺠主权利的重要组成部分
以剥夺敌对阶级和敌对势⼒的新闻出版⾃由为前提
摆脱了资本控制
强调充分⾃由和正确导向的统⼀
⺠主和法治、⾃由和纪律的统⼀
社会主义新闻出版⾃由的发展和完善
含义
管理关系
服务关系
职务关系
宪法
法律
行政法规
地方性法规
⾏政规章
其他法律依据
采访权与知情权
舆论监督权与信息公开权
新闻作品的著作权
不得危害国家安全
不得危害社会正常秩序和损害社会公共利益
不得危害公⺠合法权益
不得妨碍司法公正和司法秩序
依法依规做好新闻⼯作
新闻媒体发展对新闻法治建设提出的新要求
依法构建良好⽹络秩序
⾃觉落实主体责任,加强新媒体内容审核把关
⽤正确的思想价值引领、培育健康理性的⽹络⽂化
新闻⼯作者在职业活动中形成的⼀系列⾏为规范和道德准则
主体
个体主体
组织主体
受社会经济政治⽂化制约
有具体的约束范围和对象
动态发展与相对稳定的统⼀
有助于引领和规范新闻媒体传播真实信息
有助于提升新闻⼯作者⾃身形象
有助于增强⾏业公信⼒
有助于提⾼社会整体道德⽔平
历史变迁
我国新闻道德规范
新闻道德与媒体社会责任关系
媒体社会责任内涵及制度保障
有偿新闻与有偿不闻(新闻偿租)
虚假新闻
滥⽤暗访偷拍
煽情渲染
个体因素
组织因素
社会因素
技术因素
内涵
业以才兴
政以才治
国以才立
素养 (政治、理论、道德、业务、⼈⽂)
牢固树⽴⻢克思主义新闻观
调查研究能⼒
沟通交流能⼒
洞察应变能⼒
分析问题能⼒
⽂字表达能⼒
勇于创新能⼒
善⽤前沿技术能⼒
新闻⼈才与队伍的关系
坚持正确政治⽅向,做政治坚定的新闻工作者
坚持正确舆论导向,做引领时代的新闻工作者
坚持正确新闻志向,做业务精湛的新闻工作者
坚持正确⼯作取向,做作风优良的新闻工作者