客观事实
因看问题角度和个人感受不同而不同
tip:将问题具体化
Who(谁/负责,分担,主体)
What(何物/目的,目标,内容)
When(何时/期限,时期,日程,时间)
Where(何地/场所,目的地)
把握事物的本质
Whom(对谁/对象)
Which(哪一个/选择)
引出读者喜欢的信息
How many(多少/数量)
How much(多少钱/金额,费用)
内部信息
媒体信息(书,杂志,互联网信息)
场地信息(去现场收集信息,包括五官感受)
相关人员持有的信息(朋友及相关专业人士持有的信息)
通过行动收集到的信息(研究,实验,调查结果等)
没有漏写信息,一气呵成
删除可有可无的信息
理顺文章章节
删多余信息:补充不足信息 = 7: 3
在正中央单元格填入标题
在周围8个单元格填入与标题相关的主题
1个主题*9个单元格
时刻注意搜集信息
文章=送给读者的礼物
用九宫格筛选“礼物🎁”
简历同样以送礼物的心情写
结论优先型
列举型
故事型
事件感受型
通熟易懂的解说总所周知的事物
需要具备与事物相关的知识
需要具备能够阐释这些知识的语言(词汇量)
增加词汇量
让内容具体化
让内容抽象化
房间布局
烹饪步骤
照片讲解
让你高兴的/感动的/心怀感激/有益的事
用九宫格自问自答法写影评
为5年后的自己写份“未来简介”
模仿:同样的主题内容,模拟体验不同风格的人的脑回路的不同表达方式
将时间缩短两成
P:plan计划
D:Do执行
C:check检查
A:act改善
P:收集信息/设定主题/设定目标等
D:写文章
C:反复阅读,推敲
A:修改文章
P:明确写做目的
D:写文章(包括写作,修改等)
C:验证是否达成写作目的
D:为了下次能达成目的而做出修改
* 目标读者设定错误
* 没把握读者的需求
* 与目标读者的需求不符
* 因表达不充分而读者无法理解
* 因数据不充分而不能让读者信服
* 爱讲道理,很难产生共鸣
* 内容太抽象,读者无法理解
* 文章的情节/节奏太差
* 主题和标题引不起读者兴趣
* 公开媒介不好
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