全民使用；基本词汇里面的词不容易起变化，比较稳固；一般由一个词根构成，具有比较强的构词能力
非全民使用，不稳固，构词能力较弱；一般词汇所包含的词，数量大，成分杂，变化快
表示语法关系的意义叫语法意义
通常说的“词义”是指词的词汇意义，是语义研究的基础
指说一种语言的人在对现实世界的认知中形成的共同的主观映像，是认知的结果
感情色彩、语体色彩、象征功能
词具有指称某类现实现象的功能
词义对现实现象的反映是概括的反映，把有共同特点的现象归在一起，给以一个名称（名称是用来标志一类事物的符号）
一般性：把特殊的、复杂的东西归成一般的、简单的东西，这是概括所完成的工作
模糊性：比如早晨、上午，相互间没有一个几点几分的明确界限
全民性：使用同一种语言的人了解到的词的意义就是共同的
单义词
派生要有现实的基础，与它所从出的意义之间存在着内在的联系，而两者所表示的事物之间的共同特征则是建立这种联系的桥梁
“习”的本义和引申义
pen由“羽毛”引申到“笔”
中心意义：在所有意义中占据中心地位的意义
借用方言和外语词的结果
古汉语中的同义词：同一事物的不同侧面
主观态度的不同：褒贬
口语
书面语
现实现象中矛盾的或对立的现象在语言中的反映
反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面
反义词在修辞上由对比作用，可利用来揭露矛盾，突出对立面
反义词必须以共同的意义领域为前提，没有“同”就无所谓”反“，”反“是”同“中的对立关系
词义反映的现象之间具有包含和被包含的关系
属——种 的概念
区分：整体和部分的关系、团体和团员的关系、单位和部门的关系
各种有相互联系的词义关系有一个共同的特点——词的概念意义中有某种相同的语义特征
下位词一定具有上位词的全部语义特征，同时又具有上位词没有的语义特征
每个语言词义系统内部义场的特征
”惯用法“
正确的词语搭配是使句子有意义的基本条件
”谓语—体词“关系类型（动—名关系），就是句子的语义结构
语义结构中谓词和体词的搭配规则就是句子的语义规则
句子成分的搭配不仅要符合语法规则，还要符合语义规则
与”动程“相配的”物体“：施事、受事、主事、与事、致事
外围语义角色：工具、方所、时间
人称、时、指示
语气
情态
从一个句子句义一定可以推导出另一个句子句义，反向推导不成立
预设
话语的物理语境、话语语境、说话者和受话者的背景知识
有定性：指”确定的、有具体的所指的实体“
专门的虚词、用句子中特定的位置
话题是句子所传达的信息所关涉的实体，选择不同的句子成分做话题则所传递的信息也不同
一个篇章有一个共同的篇章话题；各个段落和段落中句子的话题，使得篇章的组织有了层次和结构
指代和衔接也是语篇凝聚连贯为篇的重要手段
话题与施事、主语
针对话题展开的句子其他部分
句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在，说话者希望受话者特别关注的部分
通过语调重音标示、句法形式表现、专门的句法虚化成分标示
句子传递信息所依赖的、说话者设定为自己与受话者都知道的哪些知识
日常生活和文学作品中的言内意外
运用语言单位和规则，说出有意义的句子
说出这个句子是对学生的一种要求和指令，要使听话者做一件事
阐述、命令、请求、询问、感谢等
具有超越直接言语行为的其他的言语行为功能，称为间接言语行为
直接言语就是字面上的，间接就是非字面上的
听话者听到话，做出相应的行为
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