米德
着眼点是具体的个人和小群体的活动
研究人们在日常生活中的交往
更多地强调个人自由而非社会约束
语言使我们意识到自己的个体性,这个过程的关键因素是“符号”。人类在互动中依赖共享的符号和理解。符号互动论是研究人际互动的细节
“理解”就是“人们通过互动创造的共同事实
人与人交往时总希望获得一些好处
在交往中自觉核算成本和收益
人需要更多的获取信息,评价成本和收益的关系(的合理性)
在社会生活中,经济交换只是社会交换的一种形式
社会交换中不仅追求物质目标,也交换非物的内容、感情
修正和发展了霍氏理论,并不是所有的人类行为都是交换行为
认为霍氏理论只适用于小群体内部成员的互动,而大型复杂社会组织中,强制性的权力关系是一种不平等的社会关系
行动、互动、情感、刺激、报酬、成本等
帕金斯(创始人)
涂尔干
显功能
潜功能
显功能:培养人才
潜功能:延迟就业
强调道德共识对于维护社会稳定和秩序的重要性
秩序和平衡是社会的常态
把社会想象成为一个有机体,不同部位分工合作
假如一个面向没有贡献或无法促进社会价值观的共识,这个社会面将会很快被淘汰
过分强调了有助于社会结合的因素,忽视了导致分裂和冲突的因素
概念只有在人类个体上才有意义
冲突在每一个社会中都无法避免,是社会生活中的普遍现象
冲突的展开必然促进社会结构有机性的不断增强
1.现实性冲突与非社会性冲突
2.内部冲突与外部冲突
3.个人冲突与非个人冲突
社会均衡模式
社会压制模式
权利与权威的分配差别,角色的强制性安排
从阶级的角度来谈利益差别
对于社会研究的问题都必不可少
因为它们关注社会的不同部分,通过其中我们能观察自己的社会生活