言语理解（2021年花生十三系统班）_思维导图模板

言语理解

结构分析

说理性题型

引出话题/问题 --> 直接给观点/对策 --> 分析论证（重复论点），也叫前对策。
PS：对比/转折引出话题！

引出话题/问题 --> 分析说明/问题（介绍现状） --> 总结对策/给出观点，也叫后对策。

二层结构

转折

果因，因是重点
例：因为我很努力，所以我考上了；努力是重点。

并列

两个事，A和B

背景知识介绍，略读

新发现（重点）

一个事，概括

若文段为并列结构，选项要前后验证主语是否一致

总分、分总、大并列

“总”重要

分，一定是并列的！

大并列，注意要有清晰时间轴、主体

引出话题的常见方式

1、开门见山（直接确定话题范围）

2、对比引出问题（古今对比、他人与自己对比、他国我国对比等），我国”和主语都很重要

3、转折引出问题（转折之后经常跟出观点）

4、背景（背景知识介绍）、举例引出话题，略读！！！特别是专业性知识背景引入的

5、用问题引出话题/设问引出话题，等等

提出观点或对策常用

“因此”、客观的说”、“我认为”、事实上”等句式

对比、转折引出话题后一般紧跟观点或对策

对策提出方式

1、是祈使句！（需要、应该、必须等）

2、是禁止型对策（不能）

3、是以逻辑关联词给出对策（只有...才...，只要...就...，如果不...就...，除非...否则...等）

4、是必要关系给出对策（关键、前提、基础等）

选项分析

两出处，即选项出处有误

1、背景、例子，分析问题/论证中提炼的选项不能选

2、“但是”、“因此”之前、“不是...而是...”的“不是”部分提炼的选项不能选

五有误，即选项本身有错误

1、绝对化（包括最高级和必要性）、比较级的选项要有原文支持

2、无中生有（尤其是一些程度较重的词语或成语）的选项不能选，除非原文有支持

3、并列关系中片面的选项不能选

4、下定义（A是B的句式）的选项是正确选项概率很低（表对策除外）
并不是说它不是正确答案，而是说在说理类的题干中，这类选项太中性了，没体现作者观点。

5、杂糅（选项是拼凑而成，词语出自不同的句子）的选项是正确选项概率很低

四大类

具体类（12345）、原因类（果因）、对比类（双主语）、历程类（时间轴）

1、具体类选项对应的文段应是“一二三四五”

2、原因类选项对应的文段应是重点表述原因，PS：果因。

3、区别类选项对应的文段就是双主语地位平等

4、历程类选项对应的文段应有较为清晰的时间轴

一比较

有更具体的选项，优先选具体的，而不是宽泛的！

主旨意图经典真题分析

引出话题/问题 --> 分析问题 --> 作者给出观点或对策

引出话题/问题 --> 直接给观点/对策 --> 解释说明或论证（重复重点）

观点对策题目“秒杀”

盯住开篇、“但”和明确观点，结尾“因此”和对策

关键信息分析之验证正误

首句很重要；圈主语、主题词；高频词。

做题笔记

宏观指代：注意指示代词前面内容都不重要

如果（有时隐藏了）那么/就，往对策那方面想
（只有）努力，才有机会考上，“只有”可省略

针对整篇文章做总结，而不是某一段，而且要忠于原文

做题常见错误选项总结

缺少主语

选项要合理、符合常识

正确选项多少会有点暇疵，不会太完美。特别是难题！

有问题要体现问题

原文有对策，一定要选对策

原文只有问题，没有对策，可以概括问题，也可以延伸对策，但对策要贴合问题

当选项中有问题、有对策时优先选对策的说法是错误的；
如果原文有问题，你可以概括问题和给对策，同时出现两个，那必然有一个是错误的。

当做题时以为排除掉两个选项了，剩下的两个选项二选一时，若觉得还是存在疑问，则前面的两个选项排除掉的想法是错误的

注意太空泛而不具体类的选项、万能选项，无主体、无中生有、逻辑不对等错误选项特征

做每一道题，都要想：从这道题可以得到什么信息？

片段阅读之标题拟定

标题中需包含关键词（少见情况：除非是出难题的情况下可做适当同义替换）

主语正确

体现作者观点/对策

标题要有可读性、趣味性，对策类标题要有力量

注意有些出题文段是标题党，开头引出个问题吸引你，最后是缩小了范围提出一个相关的对策。

有并列，要概括

若文段篇幅差点，也可以是并列结构，要具体分析

读题，要看整体，不看细节，不能只盯着某一段来分析

片段阅读之语句填入

难题看首句和通篇理解，简单题看所填入语句的前后句

所填入语句多包含全篇关键词或所处位置谈论的话题

如果填入语句为概括句或总结句，一定注意被概括或总结部分

一定注意填入语句的主语，并且保证所在句子结构完整，前后指代正确

填入语句多为概括，尾句多为作者观点或对策

小总结

只要是“纠结”的，不能靠语感，不能靠读得顺不顺口来做题

语法结构正确：例主谓宾结构：我是一个人。

概括句 --> 被概括的具体内容

注意主语、句式、语法

概括得当

注意有个别言语题也考数学、比例等相关知识的，注意识别

只有...才...，PS：“只有”后面一定是接必要条件，才能跟选项“才”搭配得上

反常选项一定是事出有因的，要留意

片段阅读之下文推断

较简单题：尾句起承上启下作用，尾句新出现的信息需要重点关注

较复杂题：需盯住首句或理解整个文段

常见结构

文段为提出问题 --》下文分析原因/解决问题

文段末尾给出对策 --》下文阐述具体对策/举例

常见错误选项特征：已谈过的不会再谈

老师总结

第一种，尾句有新内容 --》下文重点谈新内容

第二种，套结构，上文主要谈问题 --》下文分析问题/给对策（举例子）

第三种，结尾混乱--》看首句提示。PS：对比。

上文给了一个大对策，下文要选具体对策。

片段阅读之语句排序

整体分析

套入五种语构（多为前两种）

细节分析

首尾句

首句，下定义（范围大小）、对比/转折引出观点

尾句多为总结、概括、对策/观点

组合

转折（根据转折关系寻找上句）

指代（根据指示代词寻找上句）

尾首相连（上句尾和下句首有相同词句）

时间轴（话题）、我国（大多数情况下先说其它，再到我国）

边做题，边想文章的整体结构

做题碰到过的

一般先说大范围，例：生态 --> 生态红线

注意关联词搭配

PS：做排序题，若以后选结尾句，要对比其它选项，确定不纠结了再选择！！！

片段阅读之细节判断

无普适性解题方法

细节判断题只需要断句，不需要分析结构

需要注意错误选项特征：五有误、偷换概念、混淆时态

正确率低的细节判断题，选项往往存在瑕疵，需抓住致命问题，而忽略其它

做题碰到过的

正确选项：酒精可以酿酒。
错误选项：可食用酒精和工业酒精都可以酿酒。

逻辑填空之特殊技巧

词义积累，平时要做积累、每天复盘

逻辑对应

要看描写对象的属性、特点！

揣摩出题人的意图

特殊技巧

逻辑关系之关联，转折、递进、并列

固定用法、程度轻重

感情色彩、语境、语法、固定搭配

比喻一致，政治觉悟！

总结

多个空的时候，从容易看得出的空来入手

有时候不能简单通过搭不搭配来排除选项

要联系实际生活，从全文来看作者的感情色彩、行文逻辑、如果是涉及官方的，切记不要口语化，且官方所填写的词语还要求积极的而非贬义的。

看见“甚至”，表递进关系；顿号：表并列；

若以后选项里再同时出现“明哲保身”和“独善其身”，则很有可能是考这两个词的辨析

有时候可能会经常放两个意思相近的选项，往往就是考你怎么区别这两个选项是正确答案。

要看正确选项为什么对，不要看错误选项怎么错。除了这个选项最合适，其它的都是将就。

花生十三：记词，不单单是记住它的意思，还要记住用词所符合的语境

也考句子的语法结构：缺少主语、这句话表达的是一个状态还是一个动作

其他关注点之固定用法、程度轻重、感情色彩、语法正确

实用技巧之比喻一致与政治觉悟

某些文段中不要选择太口语化的选项

领导、干部等文段要注意使用积极类的词汇

从这道题可以看出：不是这个词它能不能搭配得上、能不能说得通、能不能读得顺，还要考虑语境，这个对象有什么特点/本质属性

注意选词填空前后的成语提示、句子、对象、逻辑等

逻辑填空之揣摩意图与对象特征

跳出文段，高度把握

揣摩作者意图，想表达什么思想？

如果是你会怎么写？

作者描述的对象（人物事）本身有什么属性与特征？

不要只在文章里找字面对应！一定是深刻的逻辑对应，而不是字面对应

做逻辑填空题，重在理解，而不是读得顺不顺，不能仅凭语感做题

选项填入要符合客观实际，也是常识

阅读、分析文段时，要注意这句话是表一个状态还是动作呢？

例句：中国文化是博大精深的，不能说是推陈出新的

近义、反义，成语是一个主体还是两个主体、用途

逻辑填空之词句对应

词语之前的逻辑对应

词句之间、词与全文之间的对应

做言语逻辑填空题的根是积累，技巧都只是辅助性的；对应、特殊、对象的本质属性、揣摩作者的意图

做一道题不是选对了就行，不会的词一定要查一查

逻辑填空之词义辨析

“技巧”为法，“词语积累”才是根本！

做逻辑填空题，不建议去看解析，去查！这个词什么意思？怎么用？

主动、被动、使用主体不对

言语理解（2021年花生十三系统班）

模板简介

猜你喜欢

相关文章