大学思政类课程教师一枚，通过备课思路整理，将书本知识点进行梳理，并拓展相关知识点。 推广思维导图学习方式方法给学生，锻炼学生联系知识点的能力，思考社会问题及现象，发散思维，拥有独立人格思考能力。