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一、结合融合教育理念,全方位呵护幼儿心理健康(华南师范大学心理学教授-王玲)
1.融合教育的含义
难点
优势
步骤
适应性问题
个性问题
情绪问题
行为问题
发展问题
专门渠道
非专门渠道
明确本园心理健康教育的重点与主题
确定工作路径
抓住某一环节
医疗
妇联
社工
心理老师
家长
1.社会融合教育的含义,目标及对象
2.社会融合教育的内容
3.幼儿园常见的几种社会融合教育模式
4.社会性发展障碍儿童的主要特点
5.社会融合教育活动的设计难点及三个关键词
6.社会融合教育的游戏活动如何选择、设计及开展
7.七种团体游戏原型及体验
专注力
基础学习能力
语言与认知力
情绪力
社交力
运动力
2.学习能力的评估方法及操作
1.创伤疗愈的核心
2.家庭心理辅导实战技能培训
1.真相疗愈法操作守则及练习
2.如何在心理辅导中助人助己
3.儿童心理辅导结合家庭心理辅导的实战
1.不去理解你的父母
2.写一封信给父母,但只给自己看
3.去寻找你和你父母的相似之处
4.用陌生人的视角去看父母的成长历程
5.用同龄人的身份和父母聊天
6.不做父母的父母
7.我/家人对生命的态度是怎样的?
8.以父母为傲
9.去除对父母的理所应当
10.感谢生命这一礼物
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结合融合教育理念,全方位呵护幼儿心理健康;社会融合教育中的游戏活动;