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小学教育心理学 绪论
作者:Fiona
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2022-05-08 08:47:56
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小学教育心理学
绪论
研究对象
小学生的心理
学习心理
品德心理
小学教师的心理
教学活动中的教学心理
教学情景下的教师心理
产生和发展
初创时期(20世纪20年代前)
1903年,桑代克出版《教育心理学》真正使教育心理学成为独立学科
20世纪20年代前,我国第一本自己编写的教育心理学著作《教育心理学》——廖世威
发展时期(20世纪20年代-50年代末)
成熟和完善时期(20世纪60年代至今)
学习意义
为教育教学实践提供理论指导
有利于促进教师的自身发展
五要素
学生
教师
教学内容
教学媒体
教学环境
三过程
教学过程
学习过程
评价及反思过程
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模板简介
某本科生疫情封校闲得慌的产物
教育
小学教育心理学
绪论
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