九年级化学第二单元空气和氧气_思维导图模板

空气和氧气

空气

组成成分体积分数

氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03%其他 0.03%

测定空气中氧气的含量

原理：红磷在密闭容器中燃烧，消耗氧气，使容器内压强变小

实验现象：红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，水倒吸入集瓶，约占集气瓶内气体体积的 1/5。

误差分析

偏大：点燃红磷伸入过慢，弹簧夹未夹紧。

偏小：红磷量不足，装置气密性不好，未冷却至室温就打开弹簧夹

物质的分类

混合物：由两种或两种以上不同物质混合而成，如空气、海水。

纯净物：只由一种物质组成，如氧气、氮气。

空气的污染与防治

主要污染物：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。

保护措施：使用清洁能源，加强空气质量监测，积极植树种草等。

氧气

性质

物理性质：标况下无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。

化学性质比较活泼

氧化反应、化合反应

制取

工业制法：分离空气法（利用各成分沸点不同，属于物理变化）

实验室制法

原理

分解反应

装置

发生装置：固体加热型、固液常温型

收集装置：向上排空气法、排水法

检验：将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气

验满：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明是氧气（排水法收集观察到瓶口有大气泡冒出时，说明集满）

催化剂“一变二不变”

九年级化学第二单元空气和氧气