定义:精神科护理学是建立在护理学基础上,对精神疾病进行防治的一门护理学。它是精神医学不可缺少的一个重要组成部分
研究和实施对精神病人科学护理的理念和方法并及运用于临床
研究和实施接触、观察精神病患者的有效途径,通过护理工作及护理人员的语言、行为与患者建立良好的护患关系,保证护理措施的有效实施
研究和实施对各类精神疾病患者的护理
研究和和实施对精神疾病患者各种治疗的护理,确保医疗任务的顺利实施
研究和实施怎样维护患者的权利弓弩手来,使其得到一点儿尊重瓦全筹措治疗;培养和训练患者的生活能力和,社会交往能力,在疾病好转后能及时回归家庭与社会
研究样精神科治疗机构跑官情变化,详细记录,协助诊断,防止意外事件的发生;并为医疗、教学、科研、法律和劳动鉴定等积累重要资料
研究与实施在患者及家庭、社区中开展精神卫生宣传教育工作,对精神病患者做到防治结合,医院与社区结合,为患者回归社会做贡献
以看官、照顾为主
护士职能拓宽,从生活照顾性护理到治疗性护理
整体的护理,工作范围扩大,从医院到社区,从治疗到康复,从封闭到开饭,从治疗护理到预防保健
启发和帮助患者以正确的态度对待疾病,积极主动配合治疗
心理护理的成败取决于护理人员专业知识的程度,优良的服务态度和工作的技巧与方法,良好的护患关系是做好心理护理的关键
创造良好的条件
患者要遵守作息制度
睡前避免有刺激的谈话
关注辗转不安、经常去厕所以及蒙头大睡的患者,防止出现意外
耐心反复地向患者讲清治疗的目的和意义
治疗前充分做好准备工作
治疗时要严肃认真
治疗后要注意观察治疗的反应
精神疾病又称精神障碍,是指在各种因素作用下造成大脑功能失调,出现感知觉、思维、情感、意志行为等障碍为主的一类严重的精神疾病
遗传
躯体因素
理化因素
性别
年龄
精神应激因素
自然环境
社会环境
个性因素
器质性精神障碍(包括症状性精神障碍)
精神活动性物质或非成瘾物质所致精神障碍
精神分裂症和其他精神病性障碍
心境障碍(情感性精神障碍)
癔症、应激相关障碍、神经症
心理因素相关生理障碍
人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理障碍
精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍
童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情绪障碍
其它精神障碍和心理卫生情况